Τα παιδιά στα κορυφαία 250 ιδιωτικά σχολεία της Αγγλίας έχουν περισσότερο από δέκα φορές περισσότερο υπαίθριο χώρο από τα παιδιά σε κρατικά σχολεία, δείχνει μια αποκλειστική ανάλυση του Guardian.
Ένας μαθητής στο δίδακτρο του Eton έχει 140 φορές περισσότερο χώρο πρασίνου από τον μέσο αγγλικό μαθητή κρατικού σχολείου, προτείνει η ανάλυση. Οι ειδικοί καταδίκασαν την «καταπληκτική» και «μεγάλη» ανισότητα.
Ο Guardian χαρτογράφησε τη γη που ανήκει και χρησιμοποιείται από τα κορυφαία ιδιωτικά σχολεία της χώρας – μια περιοχή που δεν έχει χαρτογραφηθεί ποτέ στο παρελθόν. Χρησιμοποιώντας δημόσια διαθέσιμες πληροφορίες και δορυφορικά εργαλεία για τη χαρτογράφηση σχολικών κτιρίων και χώρων πρασίνου, η ανάλυση διαπίστωσε τα ακόλουθα:
Προκαθορισμένο
-
Ο μέσος μαθητής σε ένα από τα κορυφαία ιδιωτικά σχολεία της Αγγλίας έχει περίπου 322 τετραγωνικά μέτρα πρασίνου στη διάθεσή του, ενώ ο μέσος μαθητής σε ένα κρατικό σχολείο έχει μόνο περίπου 32 τετραγωνικά μέτρα διαθέσιμου χώρου πρασίνου: αναλογία 10:1.
-
Οι μαθητές του Eton έχουν τη μεγαλύτερη πανεπιστημιούπολη από οποιοδήποτε σχολείο στη χώρα. Οι μαθητές έχουν διαθέσιμο χώρο 4.445 τετραγωνικά μέτρα ανά μαθητή, 140 φορές περισσότερο από τον μέσο μαθητή του δημόσιου σχολείου. Μέρος του ιστότοπου είναι επίσης ανοιχτό στο κοινό.
-
Οι πανεπιστημιουπόλεις ιδιωτικών σχολείων περιλαμβάνουν γήπεδα τένις, γήπεδα γκολφ, λίμνες κωπηλασίας, πισίνες, κέντρα ιππασίας, περιοχές άγριας φύσης και απομακρυσμένες κατασκηνώσεις.
-
Αντίθετα, ορισμένα κρατικά σχολεία προσφέρουν στους μαθητές τους λίγο ή καθόλου χώρο πρασίνου.
Καθώς η Βρετανία κατευθύνεται στις κάλπες για να αποφασίσει μεταξύ των Συντηρητικών και των Εργατικών, οι οποίοι έχουν υποσχεθεί να καταργήσουν τις απαλλαγές από τον ΦΠΑ για τα ιδιωτικά σχολεία παρά τα ισχυρά λόμπι της βιομηχανίας, τα αποτελέσματα υπενθυμίζουν το τεράστιο χάσμα μεταξύ των πρώιμων εμπειριών των παιδιών των πλούσιων οικογενειών και των υπολοίπων πληθυσμός: μόνο το 7 τοις εκατό των παιδιών πηγαίνει σε ιδιωτικό σχολείο.
«Οι ανισότητες στην πρόσβαση σε χώρους πρασίνου μεταξύ ιδιωτικών και κρατικών σχολείων δεν προκαλούν έκπληξη, αλλά είναι ανησυχητικές στο μέγεθός τους», δήλωσε ο καθηγητής Μάικλ Μάρμοτ, διευθυντής του Ινστιτούτου Ισότητας Υγείας του UCL και συγγραφέας της έκθεσης ορόσημο Fair Society Healthy Lives the. έτος 2010 (πιο συχνά αναφέρεται ως έκθεση Marmot).
«Τα γήπεδα του Eton είναι ίσως ένα κουρασμένο κλισέ. η έλλειψη αθλητικών γηπέδων στο τοπικό κρατικό σχολείο σας είναι μια πολύ παρούσα πραγματικότητα».
Ως μέρος της σειράς Access to Green Spaces, εξετάσαμε πόσο χώρο έχουν τα παιδιά μας στο σχολείο – και πόσο χρόνο έχουν να χρησιμοποιήσουν αυτόν τον χώρο. Κατά τη διάρκεια αρκετών μηνών, η ομάδα δεδομένων μας συγκέντρωσε λεπτομερείς πληροφορίες σχετικά με την έκταση των κορυφαίων ιδιωτικών σχολείων της Αγγλίας και στη συνέχεια χρησιμοποίησε δορυφορικά δεδομένα και μια σειρά από άλλες μεταβλητές για να υπολογίσει πόσο από αυτό είναι ο χώρος πρασίνου προσβάσιμος στους μαθητές.
Εξετάσαμε επίσης πόσος υπαίθριος χώρος είναι διαθέσιμος στα κρατικά σχολεία της Αγγλίας και μιλήσαμε με ειδικούς για ορισμένα από τα ζητήματα που αντιμετωπίζουν τα παιδιά μας. Η Tina Farr, από το Δημοτικό Σχολείο St Ebbes στην Οξφόρδη, μας είπε: «Πρέπει να αρχίσουμε να λειτουργούμε σχολεία σύμφωνα με την υγιή ανάπτυξη των παιδιών. Μπορούμε να τους δίνουμε έξι ώρες υγείας την ημέρα και πρέπει οπωσδήποτε να το κάνουμε αυτό».
Ο Guardian ανέλυσε όλα τα αγγλικά σχολεία στο Heads’ Conference (HMC) – την ένωση διευθυντών των κύριων ιδιωτικών ημερήσιων και οικοτροφείων, γνωστών και ως δημόσια ή ανεξάρτητα σχολεία. Οι χώροι πρασίνου στην πανεπιστημιούπολη θεωρήθηκαν ανοιχτοί χώροι που ανήκουν στο σχολείο και βρίσκονται σε ακτίνα 5 χιλιομέτρων και επομένως είναι προσβάσιμοι στους μαθητές.
Το Winchester College, όπου σπούδασε ο σημερινός Πρωθυπουργός Rishi Sunak, έχει τη μεγαλύτερη συνολική έκταση σε πάνω από 8.000 στρέμματα, αλλά τη δεύτερη μεγαλύτερη για φοιτητές, με τους μαθητές να έχουν πρόσβαση μόνο σε περίπου 250 στρέμματα, σύμφωνα με τον ιστότοπό του, ενώ τα υπόλοιπα φαίνεται να είναι γη. ιδιοκτησία. Η πανεπιστημιούπολη του Eton καλύπτει 1.666 στρέμματα, με σχεδόν 1.500 στρέμματα διαθέσιμα στους φοιτητές.
Το Lord Wandsworth College έχει την τρίτη μεγαλύτερη περιοχή με πανεπιστημιούπολη 1.079 στρεμμάτων. 1.027 στρέμματα είναι χώροι πρασίνου σε απόσταση 3 μιλίων από το σχολείο.
Το Stonyhurst έχει μια πανεπιστημιούπολη 1.050 στρεμμάτων, το Stowe έχει 850 στρέμματα και το Radley College έχει 847 στρέμματα.
Συνολικά, τα σχολεία διαθέτουν 38.086 στρέμματα (154,1 εκατ. τετραγωνικά μέτρα) γης, εκ των οποίων τα 19.430 στρέμματα (78,6 εκατ. τετραγωνικά μέτρα) είναι προσβάσιμα στους μαθητές, σύμφωνα με την ανάλυση του Guardian.
Το σχολικό έτος 2021/22, σχεδόν 245.000 μαθητές φοίτησαν σε αυτά τα ιδιωτικά σχολεία, δηλαδή είχαν κατά μέσο όρο 322 τετραγωνικά μέτρα πρασίνου ανά μαθητή. Αυτό είναι πιθανό να είναι μια συντηρητική εκτίμηση.
Σύμφωνα με το υπουργείο Παιδείας, τα δημόσια σχολεία διαθέτουν 263.300.000 τετραγωνικά μέτρα πρασίνου και παιδικές χαρές, που αντιστοιχεί σε 32 τετραγωνικά μέτρα ανά μαθητή. Αυτός ο υπολογισμός βασίζεται στον μέσο αριθμό μαθητών που εγγράφονται στα δημόσια σχολεία μεταξύ 2017 και 2021 (μεταξύ 8 και 9 εκατομμυρίων ετησίως). Σύμφωνα με τους υπολογισμούς του Guardian, οι μαθητές ιδιωτικών σχολείων έχουν δεκαπλάσιο υπαίθριο χώρο από τους μαθητές των κρατικών σχολείων.
Τα 250 μέλη του HMC που εξετάστηκαν από τον Guardian αξιοποιούν τα καλύτερα αυτής της χώρας, δίνοντας μεγάλη έμφαση στον αθλητισμό, τις υπαίθριες δραστηριότητες και τη σημασία της υπαίθριας ζωής στα προγράμματα σπουδών τους και στο υλικό πωλήσεων. Ο Ίτον λέει στους γονείς των μελλοντικών μαθητών: «Πιστεύουμε ότι τα αγόρια μαθαίνουν τόσο πολύ, αν όχι περισσότερα, έξω από την τάξη παρά μέσα στην τάξη, λέει ότι το εκπαιδευτικό του μοντέλο είναι «όλες οι πτυχές της ζωής – ακαδημαϊκή και καλλιτεχνική, πνευματική». και ο αθλητισμός – αποτελούν μέρος ενός αδιαίρετου συνόλου».
Ωστόσο, σε ορισμένα κρατικά σχολεία δεν υπάρχουν ή υπάρχουν μόνο λίγοι χώροι πρασίνου για τους μαθητές. Στα σχολεία όπου υπάρχει διαθέσιμος χώρος πρασίνου, τα αθλήματα και άλλες υπαίθριες δραστηριότητες συχνά δεν μπορούν να έχουν την ίδια προτεραιότητα λόγω περιορισμών προϋπολογισμού και απαιτήσεων προγραμμάτων σπουδών, είπαν ειδικοί στον Guardian.
Η Marmot είπε ότι η άνιση πρόσβαση στους χώρους πρασίνου είναι πιθανό να έχει βαθύ αντίκτυπο στην πνευματική και σωματική ευημερία των παιδιών. Ανέφερε στοιχεία ότι η άσκηση σε χώρους πρασίνου βελτιώνει την ψυχική υγεία και μειώνει τις ανισότητες στη θνησιμότητα. Είναι επίσης πιθανό να έχει αντίκτυπο στην αύξηση των ποσοστών παιδικής παχυσαρκίας. «Ένα σχολείο με περιορισμένη πρόσβαση σε αθλητικά γήπεδα ή ανοιχτούς χώρους θα έχει πολύ μεγαλύτερη δυσκολία να ενσωματώσει την άσκηση στη ζωή των παιδιών», είπε.
Και πρόσθεσε: «Τι αντίκτυπο έχει σε ένα παιδί ή ένα νέο άτομο να γνωρίζει ότι οι μαθητές ιδιωτικών σχολείων είναι πιο προνομιούχοι σχεδόν από κάθε άποψη, συμπεριλαμβανομένης της πρόσβασης σε χώρους πρασίνου; Η διαφορετική πρόσβαση σε χώρους πρασίνου είναι μια άλλη πτυχή στην οποία οι μαθητές των κρατικών σχολείων βρίσκονται σε σχετικά μειονεκτική θέση».
Προκαθορισμένο
Μελέτες έχουν δείξει ότι τα πράσινα περιβάλλοντα βελτιώνουν τις γνωστικές ικανότητες των παιδιών και μια μελέτη στο Βέλγιο συνέδεσε τους χώρους πρασίνου με υψηλότερο IQ. «Υπάρχουν αυξανόμενες ενδείξεις ότι τα πράσινα περιβάλλοντα συνδέονται με τις γνωστικές μας λειτουργίες όπως η μνήμη και η προσοχή», δήλωσε ο Tim Nawrot, καθηγητής περιβαλλοντικής επιδημιολογίας στο Πανεπιστήμιο του Hasselt στο Βέλγιο, ο οποίος εργάστηκε στη μελέτη.
Σύμφωνα με τον Dan Paskins, διευθυντή του Ηνωμένου Βασιλείου στο Save the Children, η έλλειψη χώρων πρασίνου για τα παιδιά είναι ζήτημα υγείας και ισότητας. «Αυτή η νέα ανάλυση από τον Guardian αποκαλύπτει τεράστιες ανισότητες στο σχολικό σύστημα και μας απασχολεί πολύ. Δεδομένου ότι το δικαίωμα ενός παιδιού στο παιχνίδι κατοχυρώνεται στη Σύμβαση των Ηνωμένων Εθνών για τα Δικαιώματα του Παιδιού, την οποία υπέγραψε το Ηνωμένο Βασίλειο πριν από 34 χρόνια, η κυβέρνηση του ΗΒ πρέπει επειγόντως να εξετάσει πώς μπορεί να βελτιώσει δραματικά την πρόσβαση σε χώρους πρασίνου για παιδιά σχολικής ηλικίας από κάθε κοινωνικό υπόβαθρο. .»
Ο Δρ. Η Σάρα Κλαρκ, πρόεδρος του Βασιλικού Κολλεγίου Ιατρών, είπε ότι οι υπουργοί πρέπει να λάβουν επείγουσα δράση για να βελτιώσουν την πρόσβαση των κρατικών σχολείων στους χώρους πρασίνου. «Αυτή η έρευνα είναι ένα άλλο σαφές παράδειγμα του πώς ορισμένοι άνθρωποι στην κοινωνία –χωρίς δική τους ευθύνη– κυριολεκτικά δεν μπορούν να κάνουν τις υγιεινές επιλογές που θα μπορούσαν να τους βοηθήσουν να ζήσουν υγιείς ζωές. Τα πάντα, από το μέρος που ζούμε μέχρι το φαγητό που τρώμε μέχρι τον αέρα που αναπνέουμε επηρεάζουν άμεσα την υγεία μας – και η πρόσβαση σε ανοιχτούς χώρους δεν διαφέρει».
Ο Guardian επικοινώνησε με όλα τα ιδιωτικά σχολεία που αναφέρονται σε αυτό το άρθρο. Όσοι επικοινώνησαν μαζί μας είπαν ότι η παροχή χώρων πρασίνου για μειονεκτούντα παιδιά ήταν προτεραιότητα και έδωσαν παραδείγματα για το πώς το εφαρμόζουν σε διάφορους βαθμούς. Ο Eton μας είπε ότι μεγάλο μέρος της γης τους είτε χρησιμοποιείται για γεωργία είτε είναι «υπαίθριος χώρος που χρησιμοποιείται από ολόκληρη την κοινότητα». Η Winchester λέει ότι έχει ένα ευρύ φάσμα κοινοτικών συνδέσεων, συμπεριλαμβανομένων προγραμμάτων εθελοντισμού με διάφορα τοπικά σχολεία, καθώς και φιλοξενίας πολυάριθμων εκδηλώσεων στις ιδιοκτησίες της.
Το κολέγιο Lord Wandsworth συνεργάζεται με πολλά τοπικά σχολεία. Η Stonyhurst προσφέρει τις εγκαταστάσεις και τους χώρους πρασίνου σε τοπικές οικογένειες και σχολεία, διεξάγει συνεργατικές πρωτοβουλίες και «προωθεί τη συμμετοχή της κοινότητας πέρα από τις παραδοσιακές ακαδημαϊκές δραστηριότητες». Και ο Stowe είπε ότι όλες οι εγκαταστάσεις μπορούν να χρησιμοποιηθούν με επίσκεψη σε συλλόγους και σχολεία: «Κάθε παιδί αξίζει μια εξαιρετική εκπαίδευση και ένα καλό ξεκίνημα στη ζωή και δεσμευόμαστε να μειώσουμε την κοινωνική ανισότητα. Για το σκοπό αυτό, η Stowe έχει δημιουργήσει μετασχηματιστικές συνεργασίες με ένα αναπτυσσόμενο δίκτυο οργανισμών».
Ούτε το HMC ούτε το Υπουργείο Παιδείας έκαναν σχόλιο.